×

扫码关注微信公众号

挖贝网> 产业> 详情

小禾科技:如何助力教培机构打造标准化教研体系,拥有“永不出走的教研团队”?

2019/12/12 18:03:02      北国网

       一个教育培训机构的核心竞争力,不是招聘好老师,不是模仿好产品,而是有能力不断培养好老师、研发好产品,形成自己的教研教学体系,才能在激烈的市场竞争中胜出。

  好未来是如何拥有“永不出走的教研团队”的?

  据好未来高管透露,2005年好未来(原学而思)就曾发生过老师带学生出走的情况。那是张邦鑫第一次体会到管理的危机,那之后好未来不断弱化名师的作用,降低对人的依赖,通过搭建标准化的管理系统,打造标准化教研体系。

  “通过我们的备课系统,一个普通老师可以备出高质量的教案,‘60分老师’能变成‘80分老师’。”好未来CTO黄琰说。

  好未来教研平台高级总监季云英用化学教学举例说:“以前我们在描述一个东西的时候,都是通过文字来说,但有些东西文字很难描述清楚。我们将一些化学实验过程都拍成了非常高清的、带关键点提示的小视频,这样孩子们看起来就非常直观明白了。”

  好未来的备课系统,和创新的教研思路,帮助好未来不断培养“80分好老师”,不断做高品质的教研。这一套由好未来团队自己打造的标准化教研系统就是好未来“永不出走的教研团队”。

  教培机构如何才能拥有标准化的教研体系?

  首先,教培机构需要动员自己的教师,将教学中的经验累积下来,不断沉淀机构长久发展以来的好成果,制定可见的流程、规范,杜绝好的教研资料留在某个教师的U盘里,云盘里,硬盘里。全体老师能够对教研产品进行共同优化、最终共享好的成果。

  然而好的教研体系光靠制度和动员无法搭建起来,执行往往会流于形式。这时就需要借助一套可以帮助落地实施的本地化教研系统。实现在线制作-反馈-优化-更新的良性循环。

  借助互联网的优势,通过教研任务在线发布,教研任务实时跟进,让教研流程清晰,数据透明。当教师查看系统中的教研资料后,可在线上操作进行意见反馈,之后,教研员会根据反馈情况做教研优化,如此循环,使得教研资料得到不断的更新完善,教师既是使用者又是教研成果的贡献者。

  同时,教师的批注修改系统也有明确的时间记录,这样的线上教研,让教研的过程更透明,大大降低了沟通成本,提高了工作效率。机构拥有这样的线上体系实现了教研流程标准化,很容易帮助机构打造属于自己的教研体系。

  一个教师可能因为待遇或更远的规划而离开一个机构,一套标准化教研系统却始终是企业发展的忠实服务者。引进标准化教学教研系统,做让家长和学生认可的教研产品,不断“复制”自己的优秀教师,形成良好的口碑和品牌优势,打造教育机构的核心竞争力,2020年携手爱学,拥有“永不出走的教研团队”。