1月4日，教育部发布新闻公报，宣布辽宁省、吉林省、福建省实现"两基"目标。

　　1月11日，教育部1999年度教育工作会议召开。会议回顾1998年教育工作，交流了各地的情况与经验，分析研究了当前教育所面临的形势和任务，部署了教育战线1999年的重点工作。

　　1月13日，上海交通大学、上海财经大学、上海戏剧学院、上海理工大学、上海师范大学等8所院校的后勤部门正式从学校中规范分离，以建立经济实体形式，开始走后勤社会化改革之路。

　　1月23日，普通高校评估专家委员会成立。旨在加强和改善国家对教育行政部门和高等学校教学工作的宏观管理和指导，推动各级教育行政部门重视和支持高校的教学工作，使各高校逐步建立和完善自我发展、自我约束机制，以不断提高高等教育质量和办学效益。

　　1月26日，教育部下放全国性或跨省、自治区、直辖市的中小学生竞赛活动项目审批权，决定从1999年起，不再审批和公布中小学生竞赛活动项目，各类中小学生竞赛活动项目完全由省、自治区、直辖市教育行政部门负责管理。

　　1月26日，香港特别行政区政府公布教育署改革方案。教育署今后不再充当全面监管学校角色，而是与学校建立伙伴关系，共同推动优质教育发展。其主要职责是确保各项教育政策顺利执行和保证学校教育整体素质提高。

　　2月24日，教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》正式颁布。《面向21世纪教育振兴行动计划》于1998年10月28日由国家科技教育领导小组第二次会议原则通过。这是跨世纪中国教育改革和发展的施工蓝图，明确提出了2000年至2010年我国教育发展的目标。《面向21世纪教育振兴行动计划》的主要任务和目标是：实施跨世纪素质教育工程；实施跨世纪园丁工程；实施高层次创造性人才工程；加快"211工程"；实施现代远程教育工程；实施高校高新技术产业化工程；积极稳步发展高等教育；积极发展职业教育和成人教育；深化办学体制改革，调动各方面办学积极性；依法切实增加教育投入；高举邓小平理论伟大旗帜，坚持社会主义办学方向，加强学校党的建设和思想政治工作。

　　2月24日，江西省所有小学取消百分制。实行"等级+特长+评语"的学业成绩测评办法，以推进素质教育的整体实施。

　　3月1日，教育部决定向全社会征集高考"综合科目"试题和语数外等单科能力试题。旨在深化高考内容改革，加强科学性和民主性，为培养创新人才创造条件。

　　3月2日，高校思想政治工作会议召开。主要任务为回顾1998年思想政治工作，交流各地学习邓小平理论，加强思想政治建设的经验，研究和部署1999年高校思想政治工作。

　　3月15日，教育部设立"中国语言文化友谊奖"。该奖授予在汉语教学、汉学研究及中国语言文化传播方面作出突出贡献的外国友人。每三年评选颁发一次，由教育部颁发或委托中国驻外外交机构等颁发。

　　高等学校人事制度改革取得突破。清华大学、北京大学实行按需设岗、公开招聘、公平竞争、择优上岗及岗位津贴制度，津贴级别按岗位、职责和贡献确定。

　　4月2日，"长江学者奖励计划"首批特聘教授暨首届"长江学者成就奖"颁布。首批特聘教授73名，受聘于40所高校。首届"长江学者成就奖"评审出上海第二医科大学陈竺院士、湖南医科大学夏家辉小组为一等奖，奖励100万元。

　　4月7日，教育部发出《关于加强学校基建项目工程质量和安全管理以及开展质量和安全工作检查的通知》。决定在今年对各级各类学校的基本建设项目和已经投入使用的各类教育教学生活等设施进行一次全面工程质量和安全大检查。

　　4月27日，教育部印发《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》。指出初中毕业、升学考试改革的重点一是考试内容改革；二是完善与考试改革相应的管理机制。

　　5月6日，教育部下发《关于高等学校以函授、夜大学方式举办本专科教育的意见》。对办学资格、办学条件、范围和专业及备案手续等问题作了规定。

　　5月8日，北京、成都、上海、广州等地高校师生举行集会和游行示威，强烈抗议以美国为首的北约悍然用导弹袭击中华人民共和国驻南斯拉夫大使馆的野蛮暴行。

　　5月13日，教育部、公安部下放中小学生赴境外夏（冬）令营等活动审批权限。中小学校组织赴境外夏（冬）令营活动，改由各省、自治区、直辖市教委、教育厅负责审批，并将批件抄报教育部国际合作与交流司和公安部出入境管理局备案。

　　5月21日，教育部印发《国家留学基金管理委员会章程》，进一步明确了基金委的宗旨、任务、组织结构和运行程序等。

　　国家体育总局、教育部下发《少年儿童体育学校管理办法》。对举办少年儿童体育学校的条件、招生与学籍、思想品德和文化教育、体育训练、竞赛、教师、教练员、保障条件等作了规定。

　　6月10日，教育部发出《关于假期、公休日学校体育场地向学生开放的通知》。决定自1999年暑假始，各级各类学校在寒、暑假和公休日期间，体育场地、设施均向学生开放。

　　6月14日，教育部印发《普通高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划》。指出，为贯彻党的十五大精神，落实《面向21世纪教育振兴行动计划》和《全国普通高等学校人文社会科学研究"九五"规划要点》提出的关于加强科学研究基地建设的任务，进一步推动高等学校人文社会科学研究事业的发展和科学研究体制的改革，特制定《普通高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划》。

　　6月17日，教育部、公安部、工商局发布《自费出国留学中介服务管理规定》，进一步加强对出国留学中介服务活动的管理。

　　6月17日，国务院办公厅转发中国人民银行等部门关于国家助学贷款管理规定（试行）。决定先在北京、上海、天津、重庆、武汉、沈阳、西安、南京等市进行国家对经济困难的学生助学贷款工作试点，待条件成熟后再逐步推行。

　　6月15--18日，党中央、国务院召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议。颁发了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。会议动员全党和全国各族人民，以提高民族素质和创新能力为重点，深化教育体制和结构改革，全面推进素质教育，振兴教育事业，实施科教兴国战略，为实现党的十五大确定的社会主义建设宏伟目标而奋斗。《决定》和这次全教会，从国际政治经济全局的战略高度出发，着眼于我国社会主义事业的兴旺发达和中华民族的伟大复兴，赋予素质教育以时代的特征和新的内涵，并对深化教育改革全面推进素质教育提出了明确的目标和要求。6月22日，教育部发出《关于学习贯彻全国教育工作会议精神和<中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>》的通知。

　　6月27日，国务院办公厅转发《劳动保障部等部门关于积极推进劳动预备制度加快提高劳动者素质意见》。指出针对目前许多劳动者职业技能素质较低的状况，实行劳动预备制度，实行就业前接受1--3年职业教育或职业培训。

　　7月2日，科技部、中宣部、教育部、中国科协命名"全国青少年科技教育基地"。科技部、中宣部、教育部和中国科协决定于1999年第四季度命名首批100个"全国青少年科技教育基地"。

　　7月5日，教育部发出《关于学校内有关气功问题的通知》。

　　全国学生体质健康监测网络工作方案试行。决定建立与五年一次的大规模学生体质健康调研相衔接的"全国学生体质健康监测网络"，对学生体质健康状况进行经常性监测。

　　7月13日，教育部发出《关于坚持标准，保质保量推进"两基"工作的通知》，指出基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲，是全面推进素质教育的基础。地方各级人民政府要继续将"两基"作为教育工作的"重中之重"，确保2000年"两基"目标的实现和达标后的巩固与提高。

　　7月13日，教育部、国家民委发出关于在全国中小学开展民族团结教育活动的通知。要求针对学生年龄和认知特点，在小学阶段开设《民族常识》活动课；在初中阶段开设《民族政策常识》课，在课外活动中，利用团队、班会以及歌舞表演，民族知识演讲、绘画、民族团结故事会、讲座等形式开展，寓民族团结教育于丰富多彩的活动之中。

　　7月15日，教育部印发《自费出国留学人员偿还的高等教育培养费管理使用办法》。

　　7月19日，国务院学位委员会、教育部成立全国教育硕士专业学位教育指导委员会，其主要职责是指导、协调全国教育硕士专业学位教育工作，监督教育硕士专业学位教育质量，推进基础教育师资队伍和管理干部队伍的建设。指导委员会成员由国务院学位委员会、教育部选聘。

　　7月19日，《教育部关于贯彻落实全面推进素质教育决定进一步加快中初等学校校办产业发展的若干意见》下发。指出全面推进素质教育，培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义一代新人的宏伟目标，迫切需要进一步巩固和发展校办产业。校办产业必须进一步强化服务教育的意识，努力为全面推进素质教育创造条件。

　　7月21日，《中小学接受外国学生管理暂行办法》实施。8月5日，教育部发出《关于执行<中小学接受外国学生管理暂行办法>有关问题的通知》。指出，民办中小学和中外合作举办的高中申请取得接受外国学生资格，应适当从严审批。对来华学习的外国中小学生应使用"外国学生"或"外籍学生"的称谓。获得接受外国学生资格的中小学，应建立有关规章制度。

　　7月24日，教育部、中科院、安徽省签署共建协议，推进中国科大创建世界知名高水平大学。

　　7月26日，教育部办公厅印发《落实全教会精神，深化高考改革座谈会纪要》。国家计委、教育部发出《关于制止向普通高校毕业生乱收费的通知》。要求坚决制止针对毕业生就业的各种乱收费，确保今年高校毕业生就业工作的顺利进行。

　　8月4日，教育部印发《高等学校<交响音乐赏析>教学指导纲要（试行）》。要求学校结合实际，合理确定课程设置，选择根据"纲要"编写的教材，妥善解决师资和设备器材等问题，以推动高校美育健康、深入地发展。

　　8月4日，教育部、财政部、人事部、解放军四总部联合发出《关于在普通高等学校开展选拔培养军队干部试点工作的通知》。

　　8月12日，教育部发出《关于积极推进高中阶段教育事业发展的若干意见》，指出高中阶段教育的发展要充分利用现有教育资源。各地要实行鼓励民间办学的优惠政策，包括无偿提供办学用地，免收配套费用，充分利用现有没施和房屋等，为民间兴办高中阶段的学校创造条件，并加强管理、指导和监督。

　　8月12日，教育部发出《关于进一步加强中小学教育技术装备工作的意见》。指出，切实加强中小学教育技术装备管理工作，积极推进中小学教育技术装备工作的改革和发展，是培养21世纪具有创新精神和实践能力的一代新人的重要条件保障。

　　8月13日，教育部发出《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》。要求各级教育部门的领导和学校校长、教师、家长要充分认识加强中小学心理健康教育的重要性，要以积极认真的态度对待这项教育工作。

　　8月14日，全国中等职业教育教学指导委员会成立。旨在深化职教改革，全面推进素质教育，提高职业教育教学质量和办学效益。

　　8月17日教育部印发《国家助学贷款管理操作规程（试行）》，决定国家助学贷款工作先在北京、上海、天津、重庆、武汉、沈阳、西安、南京8个试点城市的中央部属高校启动。

　　教育部印发《关于新时期加强高等学校教师队伍建设的意见》。《意见》是贯彻落实全国教育工作会议精神和国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，加强全国高等学校教师队伍建设的指导性文件。

　　8月20日，中共中央国务院发布《关于加强技术创新发展高科技实现产业化的决定》指出，高等学校要充分发挥自身人才、技术、信息等方面的优势，鼓励教师和科研人员进入高新技术产业开发区从事科技成果商品化、产业化工作。支持发展高等学校科技园区，培育一批知识和智力密集、具有市场竞争优势的高新技术企业和企业集团，使产学研更加紧密地结合。

　　8月20日，教育部印发《关于加强教育督导与评估工作的意见》。《意见》对加强教育督导与评估工作的重要性，教育督导与评估工作的性质，督导机构的职责，教育督导与评估制度建设，以及如何加强和改善教育督导与评估工作的领导，充分发挥督学的作用等方面提出了指导性意见。

　　8月23日，中共教育部党组发出通知，要求开学后在高校深入开展揭批"法轮功"斗争，进一步做好思想政治工作和稳定工作。

　　9月4日，教育部发出《关于开展建设示范性职业技术学院工作的通知》，要求整体推进高职高专教育改革与建设。

　　9月6日，教育部印发关于高等教育学历文凭考试政治理论课课程设置调整及实施工作的意见。要求具有高等教育学历文凭考试资格的办学单位均应开设"马克思主义哲学原理"、"马克思主义政治经济学原理"、"邓小平理论概论"。原规定的"政治经济学"、"哲学"、"中国革命史"课程不再开设。

　　9月9日，教育部印发《关于调整中等职业学校布局结构的意见》。决定经过2--3年的努力，初步建立起面向21世纪，布局结构合理，专业门类齐全，办学质量和整体效益好，适应社会主义市场经济体制和现代化建设需要的中等职业学校布局结构。

　　9月14日，全国中小学教师继续教育和校长培训工作会议在上海召开。《中小学教师继续教育》规定发布。《规定》对中小学教师进行继续教育的原则、内容与类别、条件保障、考核与奖惩等事项作了规定。

　　9月14日，教育部印发《高等学校本科专业设置规定（1999年颁布）》，对本科专业设置原则、设置条件、设置权限、设置程序、目录外专业的论证、设置评议机构、监督、检查等内容作了规定。

　　9月15日，教育部印发《关于当前深化高等学校人事分配制度改革的若干意见》。指出高等学校要抓住有利时机，以积极创新的姿态，加快高校人事分配制度改革的步伐，大力推进新一轮的高校内部管理体制改革。

　　9月24日，教育部发出《关于进一步做好高等学校教学工作通知》，要求各有关部门在高校扩招后，切实采取措施，确保稳定正常的教学秩序，加强素质教育，不断提高教学质量。

　　9月28日，第二届教育科学优秀成果奖颁奖。这次共评出一等奖27项，二等奖161项，还评审确定了国防军事教育学科和部分部委的获奖成果。

　　10月8月，教育部发出《关于规范高校毕业生招聘工作维护教育教学秩序的通知》，对用人单位到高校开展毕业生招聘活动作出明确规定。

　　10月15日，亚洲开放大学协会第13届年会在北京召开。李岚清指出，远程开放教育将为中国高教发展、提高全民族素质发挥更大作用。

　　10月19日，第三次亚洲扫盲论坛在我国举行。此次会议由中国联合国教科文组织全国委员会、联合国教科文组织和国际扫盲教育研究所联合主办。

　　10月23日，教育部出台《关于积极推进农村乡镇自学考试服务体系建设的意见》，要求进一步完善乡镇自考服务体系。

　　10月28日，人事部、国家发展计划委员会、教育部联合下发《关于下达1999--2000年从合格民办教师中转公办教师专项指标的通知》，下达了"民转公"专项指标25万。表明党中央、国务院确定的20世纪末基本解决民办教师问题的战略方针将如期实现。

　　11月1日，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》11月1日起施行。《预防未成年人犯罪法》对预防未成年人犯罪的教育、未成年人不良行为的预防、未成年人严重不良行为的矫治、未成年人对犯罪的自我防范、未成年人重新犯罪的预防、法律责任等方面作了规定。

　　11月1日，《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》开始施行。教育部发出通知，要求各级教育行政部门和学校认真执行和贯彻实施。

　　11月1日，全国普通高校招生工作总结会在天津召开，会议总结1999年全国普通高校招生和高考改革的成绩和经验。1999年普通高校计划招生153．7万人，实际录取157万人，比上年增加48．1％，招生数量和增幅成为建国以来正常情况下最快、最大的一年。会议指出要继续推进高考科目设置、考试内容、考试形式和远程录取等改革。

　　11月1日，全国高校后勤社会化改革工作会议在上海召开。对全国高校后勤社会化改革进行部署和推动，提出三年内实现高校后勤社会化目标，推进高等教育改革与发展。李岚清副总理在会上强调指出，高校后勤社会化改革的实质，是实现我国高校办学模式的重大转变。我们要从改变办学模式、提高办学效益、保障今后高校良性发展的角度，高度重视这项改革。要充分认识到，高校后勤工作必须改革，不改革就没有出路，不社会化就没有前途。

　　11月8日，教育部与浙江省重点共建浙江大学。在1999年至2001年三年内，教育部和浙江省将在国家及省里专项投入4亿元基础上，分别再各向浙江大学投入重点建设经费3亿元人民币。

　　11月14日，教育部、国防科工委、黑龙江省三年投入10亿元人民币重点共建哈工大。在1999至2001年三年内，教育部、国防科工委分别向哈工大投入建设经费3亿元人民币，黑龙江省投入建设经费4亿元人民币。此外教育部将在哈工大参与面向21世纪教育振兴行动计划各个项目的竞争中，根据条件和可能给予政策上的支持。

　　11月25日，教育部召开全国研究生培养工作会议。这是教育部召开的第一次全国性的专门研究研究生培养工作改革、全面提高研究生教育质量的会议。会议主要研讨新形势下的研究生培养改革工作，征询对《关于加强和改进研究生培养工作的几点意见》等文件的意见，研究建立和完善学位与研究生教育质量保证体系。

　　11月30日，广东省确定明年高考"3＋X"方案，"X"科目从原有的物理、化学、生物、历史、政治、地理6门扩大到11门，增加了综合科目、美术、音乐、体育及外语复试。

　　教育部下发《关于加强教育督导与评估工作的意见》。

　　12月4日，教育部召开中小学信息技术教育研讨会，决定从2001年开始，我国中小学逐步全面开设信息技术必修课。

　　12月4--6日，全国职教师资培训基地建设工作会议在天津召开，首批确定了20个全国职教师资培训基地。

　　12月6日，教育部2000年度教育工作会议召开，2000年中心工作是继续贯彻全国教育工作会议精神，扎扎实实推进教育改革和发展。工作重点为，加强德育工作；确保"两基"目标实现；坚持各级各类教育协调发展，继续做好高校招生工作；深化体制改革；推进教育现代化。

　　12月7日，首次全国教育法制工作会议在京召开。会议回顾和总结教育法制建设的经验，分析了目前存在的成绩和问题，提出了到2005年或更长一段时间内，将教育事业的管理和发展全面纳入法制的轨道的建设目标。

　　12月9日，全国高等教育招生工作会议在武汉召开，会议决定，今后三年，我国各类高校招生总量将继续增长，2000年全国各类高等教育招生规模为300万人。专科层次高等教育招生计划由各省制定，加大了省级政府发展高等教育的责任和权力。

　　12月10日，第二次全国对外汉语工作会议召开，明确了今后一个时期对外汉语教学主要任务。

　　12月10日，全民教育2000年监测评估工作会议召开，中国政府基本实现了1990在宗迪恩世界全民教育大会上的承诺。

　　12月14日，全国学校语言文字工作会议在京召开，这是建国以来第一次全面部署学校语言文字工作的专门性会议。12月17日，京皖沪部分高校试行春季招生。经教育部批准，北京、安徽、上海三省市35所高校试行春季招生，招生人数8286人，其中北京招生1755人，安徽招生5671人，上海招生860人。春季招生与全国统一高考招生的有关政策规定相同，高等学校、普通高中和中等职业学校及其他国家承认学历的各类在校生不得报考。

　　12月24日，全国人大常委会执法检查组检查义务教育法实施情况的报告指出，义务教育经费仍然严重不足。全国有三分之二的省、自治区、直辖市拖欠教师工资，全国农村初中辍学率偏高，1998年全国农村初中辍学率为4％--10%。全国中专招生工作会议在安徽召开，会议提出明年全国中专招生工作要进一步解放思想，继续深化招生改革，考生入学机会增多。