育杰奖学金：以多元激励育全面之才，用包容理念铺成长之路

2025/12/2 11:43:30

《教育部关于全面实施学校美育浸润行动通知》明确提出，义务教育阶段学校需提供多样化、个性化的艺术选修课程与课后服务，助力学生掌握一至两项艺术专项特长。这一要求不仅对学生多方面能力发展、身心健康成长至关重要，更是丰富学生审美体验、培育核心素养的关键路径——美育的核心不在“多学”，而在“激趣”，在尊重每个生命的独特性。

“人生而不同，允许萝卜地里长白菜”，教育的本质正是尊重差异、看见需求，让每个生命都能绽放独特光彩。育杰奖学金积极响应“健全德智体美劳全面培养体系”的政策号召，打破“唯分数论”的单一评价桎梏，创新性设立学业、艺术（绘画/书法）、体育三类奖项，覆盖小学四年级至初中九年级学生群体。

奖项设置兼顾广度与力度：按10%一等奖、20%二等奖、70%三等奖的等级分布，对应300元、200元、100元的金额激励，既以年级排名、进步幅度认可学业努力，也通过赛事成绩、特长认证肯定艺体所长。在扩大奖励覆盖面的同时保障激励实效，从身心双重维度为中小学生注入积极向上的成长力量，助力培养兼具家国情怀与健全人格、能担当民族复兴大任的新时代青少年。

（育杰绘画展）

在身体健康层面，育杰体育类奖学金的设立让“运动有价值、特长被认可”的理念深入人心，有效点燃学生参与体育锻炼的内在热情。原本因学业压力疏于运动的孩子，主动走出教室、奔向操场，在跑步、球类、体能训练等多样化运动中强健体魄。

规律锻炼不仅能提升心肺功能、增强免疫力，减少近视、肥胖等青少年常见健康问题，更能在日复一日的坚持中锤炼意志：竞技场上，他们学会直面输赢、抗压奋进；团队项目中，他们懂得协作配合、彼此支撑。这种“在运动中成长”的体验，让学生既收获强健体魄，更培育坚韧不拔的意志品质，为长远发展筑牢生理根基。

（育杰杯春季田径运动会）

在心理健康方面，育杰艺体类奖学金为学生搭建了多元价值实现的平台，让每个孩子都能找到属于自己的“闪光点”。那些在学业上暂未凸显优势的学生，或许在画笔勾勒中藏着审美天赋，在笔墨挥洒中透着艺术灵性。奖学金的认可让他们摆脱“分数焦虑”的束缚，打破“只有成绩好才优秀”的认知误区，建立起坚实的自我认同与自信心。

艺术创作本身就是情绪的“出口”，学生用画笔抒发心境、用书法沉淀情绪，能有效缓解学业压力带来的焦虑与压抑；体育竞技中的汗水与呐喊，同样能释放负面情绪，让心理压力得到合理宣泄。这种多元包容的评价导向，减少了学生因单一标准产生的自卑与挫败感，更传递出“每个人都能以独特方式绽放价值”的信念，滋养出乐观向上的心态，助力健全人格的形成。

（育杰杯红歌比赛）

更深远的是，育杰奖学金传递的“尊重不同、接纳差异”的教育理念，让学生在成长中学会包容自己、尊重他人，减少攀比心理与自我否定，增强心理韧性。艺术培养的审美素养、体育锤炼的规则意识，丰富了学生的精神世界，让他们在面对成长困惑时，拥有更丰富的情绪调节方式与更开阔的视角。而在争取奖项的过程中，学生通过反复练习、备战赛事、突破瓶颈，学会合理规划时间、直面困难挑战，这种抗挫折能力的提升，会转化为成长路上的持久心理能量，让他们在未来面对学业压力与人生挑战时，更具底气与从容。

从“唯分数”到“多元育”，育杰奖学金从未局限于物质激励，更践行着教育本质的回归。它以包容姿态守护每个孩子的成长可能，用正向激励强健学生体魄、滋养学生心灵，让每个生命都能在尊重与认可中积极向上生长，最终为培养心怀家国、体魄强健、心智健全、能担当民族复兴大任的新时代青少年，铺就坚实而宽广的成长之路。

关于.育杰奖学金

育杰奖学金本2025学年项目总成本严格控制在预算范围内，共计11,973,668.00元。已经签约新疆30所中小学校，截至目前，获奖学生共计4097人。

截至目前育杰奖学金项目核心亮点如下：

1. 签约合作全面落地：已完成30所学校签约（含阿克苏地区18所、和田地区12所），签约合规率100% ，覆盖区域与数量均达标，总资助金额不低于1190万元。

2. 资金发放有序推进：累计支付资金300万元，已确认发放奖学金78.45万元，实际惠及学生4097人（超“3000人”目标）。

3. 实现“多元激励”目标，奖项设置兼顾“成绩导向”与“特长发展”。学业、艺术、体育三类奖项覆盖均衡，艺体类奖项占比不低于20%，鼓励学生全面发展。

4. 已完成总合同金额25.21%的支付（￥3,000,000.00），占已支付金额28.79%、总合同金额7.26%:（￥863674.80），切实推动了新疆阿克苏、和田地区教育公平，为学生提供了学业与特长发展支持。

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